Curriculum

Die Ausbildung zum Systemischen Coach bei artop ist als umfassender Ausbildungsgang konzipiert. Alle Seminareinheiten bauen aufeinander auf und bilden in ihrer Gesamtheit die "artop-Coachingausbildung".

Ziel der Ausbildung ist es, neben methodischem Knowhow und Basis-Kompetenzen vor allem die individuellen Coaching-Kompetenzen der einzelnen Teilnehmer/innen anwendungsorientiert zu entwickeln.

Hierzu werden folgende Qualitätsstandards gesetzt.

Ein breites Spektrum von erfahrenen Ausbildern/innen aus Praxis, Lehre und Forschung mit einschlägiger Qualifikation ermöglicht:

• eine klare Orientierung an den Anforderungen und Erfahrungen aus der Coachingpraxis in Unternehmen und Organisationen.
• die Vermittlung unterschiedlicher Coachingstile und die gezielte Profilierung und Förderung des individuellen Coachingstils der Ausbildungsteilnehmer/innen.
• die Förderung der Netzwerkbildung zwischen den Teilnehmern/innen und dem Ausbildungsinstitut sowie die Unterstützung zur Erlangung der Mitgliedschaft im führenden bundesdeutschen Coachingverband (DBVC).

Die wissenschaftliche Fundierung gewährleistet:

• die Vermittlung bewährter Methoden, Modelle und Theorien.
• die kontinuierliche Evaluation der Ausbildung und der Arbeit der Teilnehmer/innen in der Praxis.

Die Praxisorientierung sichert:

• den direkten Anwendungsbezug für spätere Einsatzfelder in verschiedenen Branchen und organisationalen Kontexten.
• die Vermittlung schulen-übergreifender, pragmatischer Coachingansätze.

14. Curriculum, Ausbildungsgang 2011

1. Seminar: Grundlagen des Coaching

Die Teilnehmer werden nach einer intensiven Kennenlernphase mit dem Coachingverständnis und der Philosophie der artop-Coachingausbildung vertraut gemacht und lernen erste Ansätze und Methoden des Coaching kennen.

Ausbilder: Dr. Thomas Bachmann

2. Seminar: Systemtheorie und systemisches Coaching

In diesem Seminar werden den Teilnehmer/innen die Grundlagen systemischen Erkennens, Verstehens und Intervenierens als Denk- und Handlungsrahmen für das Coaching von Personen, Teams und Organisationen vermittelt.

Ausbilder: Thomas Dallüge

3. Seminar: Auftragsklärung und Zieldefinition

Das Seminar vermittelt die wichtigsten Besonderheiten, Anforderungen und Aufgaben beim Erstgespräch im Coachingprozess. Dabei werden die wesentlichen Elemente, die Situationsanalyse, die Zieldefinition und der Coachingkontrakt mit dem Klienten vorgestellt und deren Anwendung trainiert.

Ausbilder: Dr. Thomas Bachmann

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4. Seminar: Gruppendynamik

Gruppendynamische Prozesse steuern unser Erleben in und das Verhalten von Gruppen. In diesem Modul erfahren die Teilnehmer/innen in einem systemischen Setting wie gruppendynamische Prozesse entstehen, verlaufen und wirken. Der Schwerpunkt des Seminars liegt dabei im Selbsterleben und -erfahren in der Gruppe und eröffnet damit die Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen für die weitere Arbeit als Coach mit Gruppen und Teams zu machen.

Ausbilder: Dr. Thomas Bachmann & Thomas Dallüge

Das Seminar findet im Berliner Umland statt.

5. Seminar: Testverfahren im Coaching

Das Seminar vermittelt Grundlagen und Anwendungsmöglichkeiten von Persönlichkeitstests im Coaching. Der Schwerpunkt ist dabei der professionelle Umgang mit psychologischen Tests sowohl bei Testauswahl und Einsatz als auch bei der Interpretation und Rückmeldung an die Klienten. Dabei werden die Möglichkeiten und Grenzen von Tests als Diagnose- und Entwicklungsinstrumente diskutiert. Ein kritischer Überblick über die am Markt gängigen Verfahren wird gegeben.

Ausbilder: Pit Witzlack

6. Seminar: Einzelcoaching I

Ziel des Seminars ist die Vermittlung und die Anwendung von spezifischen Methoden des Einzelcoaching. Die Teilnehmer/innen sollen in der Lage sein, unterschiedliche Techniken situationsgerecht einzusetzen und in ihr professionelles Repertoire aufzunehmen.

Ausbilder: Dr. Thomas Bachmann & Ragna Runkel

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7. Seminar: Einzelcoaching II mit Modell-Klienten

Ziel des Seminars ist die Vertiefung der erlernten Inhalte und Methoden des Seminars "Einzelcoaching I". Im zweiten Teil dieses Seminarblocks stehen die Interventionsmethoden zur Lösungserarbeitung im Einzelcoaching im Vordergrund. Das Seminar enthält einen hohen Anteil an Übungen und Fallbeispielen zusammen mit externen Klienten.

Ausbilder: Dr. Thomas Bachmann & Ragna Runkel

8. Seminar: Aufstellungsarbeit im Coaching

In diesem Seminar lernen die Teilneh- mer/innen die verschiedenen Zugänge und Methoden der Aufstellungsarbeit kennen. Es werden verschiedene Organisations- und Strukturaufstellungen durchgeführt sowie die Möglichkeit des Einsatzes dieser Methode in Team- bzw. Managementkontexten erläutert. Die Entstehung und Grundlagen dieser Methode werden vorgestellt. Für das Einzelsetting wird die Aufstellungsarbeit mit Figuren vorgestellt und geübt.

Ausbilder: Dr. Thomas Bachmann

9. Seminar: Grundhaltung und Rolle

Die Abgrenzung des Coachings von anderen Beratungsformen sowie die Rolle und Haltung als Coach stehen im Mittelpunkt des zweiteiligen Seminars. Die eigene Person des Coachs als wesentliches Instrument im Coaching wird thematisiert. Um auf diesem Instrument "spielen" zu können, werden u.a. mit Methoden der Gestaltarbeit wichtige Beziehungselemente im Coaching vermittelt, erlebt und reflektiert

Ausbilderin: Sabine Stadelmann

10. Seminar: Coachingprofil und Markt

In diesem Seminar stehen die Auseinandersetzung mit der persönlichen Wirksamkeit und die Schärfung der eigenen Interventionsmuster in Form des individuellen Coachingprofils im Vordergrund sowie die Orientierung auf den angestrebten Coachingmarkt.

Ausbilderin: Sabine Stadelmann

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11. Seminar: Konfliktcoaching

Konflikte zwischen Personen oder innerhalb von Organisationen und Teams sind oft auch Gegenstand von Coaching. Die Teilnehmer werden in diesem Seminar unterschiedliche Konfliktdiagnosen und Strategien der Konfliktbearbeitung kennen lernen und versuchsweise anwenden. Individuelle, interaktive und systemische Phänomene als Ausgangspunkt für Konflikte in Organisationen werden an Fallbeispielen dargestellt bzw. rekonstruiert.

Ausbilderin: Dr. Astrid Schreyögg

12. Seminar: Coaching im Kontext von Teamentwicklung und Organisationsberatung

Das spezielle Zusammenwirken von Personen und sozialen Systemen wie Teams bzw. Organisationen stellt den komplexen Kontext für Interventionen in Form von Coaching oder Beratung dar. Die Teilnehmer lernen die Eigenarten der Systemtypen kennen und entwickeln ein systembezogenes Interventionsverständnis. Es werden Vorgehensweisen und Methoden vorgestellt, einzelne Aktivitäten erprobt und konkrete Fallbeispiele bearbeitet. Mit dem Blick auf verschiedene Systemtypen können die eigenen Coachingrollen geschärft und vertieft werden.

Ausbilder: Thomas Dallüge

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Eigene Coachings, Lehrcoaching und Supervision

Im Praxisteil der Ausbildung haben die Teilnehmer/innen die Aufgabe, zwei selbständig akquirierte Coachingprozesse durchzuführen und zu protokollieren.

Jeweils einer dieser Coachingprozesse kann in die Supervisionsabende eingebracht und supervisorisch bearbeitet werden.

Ziel dieses Ausbildungsteils ist der Erwerb eigener praktischer Erfahrungen sowie der Ausbau von Coachingkompetenzen und somit die Vorbereitung auf die Praxis.

Supervisor: Pit Witzlack

13. Seminar: Abschlusskolloquium

Die Teilnehmer stellen ihre Projektarbeiten vor und diskutieren diese in der Ausbildungsgruppe. Weitere Schritte für die Zusammenarbeit und Netzwerkbildung werden vereinbart. Die Teilnehmer geben ihr Abschlussfeedback zur Ausbildung.

Ausbilder: Dr. Thomas Bachmann & Pit Witzlack

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