Curriculum

Die Ausbildung gliedert sich in einen Ausbildungs- und einen Praxisteil. Für die Trainer-Zertifizierung durch artop - Institut an der Humboldt-Universität zu Berlin ist das Absolvieren beider Ausbildungsteile notwendig.

Ausbildungsteil

Der Ausbildungsteil umfasst sieben Module methodischer und inhaltlicher Qualifikation, die selbst als Trainings oder Workshops (Präsenzzeit) konzipiert sind (insgesamt 143 Ausbildungsstunden). Er gliedert sich in sieben 3 Tages Seminare und eine Intensivwoche.

1. Ausbildungsstart und Grundlagen

Inhalte: Kennenlernen und Bildung der Ausbildungsgruppe, Kontrakt und Arbeitsgrundlage mit dem Ausbildungsinstitut, Einführung in Lernformen und Ausbildungsinhalte, Einführung und Grundlagen zum interkulturellen Training und Coaching (Anlässe, Zielsetzungen), Lernvorhaben für die Ausbildung

2. Interkulturelle Kommunikation - Didaktik interkulturellen Handelns: Grundlagen, Theorien und Methoden (Intensivwoche)

Inhalte: Kultur- und Kommunikationstheoretische Grundlagen, internationale Kulturerfassungsansätze, Methoden und Designs von interkulturellen Trainings in verschiedenen Arbeitsfeldern (professionell/ regional), Wahrnehmungsübungen, Simulationen, Critical Incidents & Intercultural Sensitizer, Rollenspiele, Erkundungen, Einsatz von interkulturellen Trainingsfilmen und -filmsequenzen.

3. Selbstorganisierte Trainingsgestaltung

Inhalte: Länderspezifisches Training mit Anwendung konkreter Theorien aus der Intensivwoche (Ziel: Festigung und Umsetzung der Methoden), Ausprobieren der Trainerrolle, Nutzung und Weitergabe der kulturspezifischen Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer

4. Entsendung und Integration

Inhalte: Kulturspezifische und -übergreifende Vorbereitungstrainings, Überblick und praktische Übungen zu typischen interkulturellen Trainingsmethoden (Sensibilisierungsübungen, Simulationen, Rollenspiele, Gruppen- und Fallarbeit), Reflexion der Anwendung entsprechend der Zielkultur und des Trainingssettings

5. Interkulturelle Teamtrainings

Inhalte: Grundlagen Team, Rollen und Rangstrukturen im Team, Teamentwicklungsprozess, Intercultural - Diverse: Schnittstellen und Unterschiede, Teamentwicklung für internationale Teams, Besonderheiten in Training und Begleitung

6. Einführung Interkulturelles Coaching

Inhalte: Coaching in der interkulturellen Beratung, Diagnose und Denkwerkzeuge im interkulturellen Coaching, Psychologische Prozesse in interkulturellen Kontaktsituationen, Interkulturelle Coachingmethoden und deren Kulturspezifität

7. Lernintegration und Abschluss

Inhalte: Vorstellen der Projektarbeit, Feedback und Anwendungs- hinweise, Resümee und Integration der Ausbildungserfahrungen, Ausblick auf die individuellen nächsten Schritte, Abschluss und Übergabe der Teilnahmenachweise

Ausbildungsprojekt mit Gruppencoaching

Parallel zu diesen Ausbildungsmodulen arbeiten Sie in Kleingruppen an einem Ausbildungsprojekt. Zielstellung dabei ist es, dass Sie die bereits erlernten Inhalte und Kompetenzen zeitnah nutzen, umsetzen und auf Ihre "Zielkultur" anwenden. Die Projektgruppenarbeit wird durch ein Gruppencoaching (1,5 Stunden) begleitet.

Praxisteil

Ziel des Praxisteils ist das Sammeln von konkreten Erfahrungen als Trainer/ in in der Praxis. Im Praxisteil absolvieren Sie eine Hospitation bzw. ein Co-Training bei einem erfahrenen Trainer in einem interkulturellen Anwendungsfeld (mindestens 8 Stunden).

Zusätzlich führen Sie eigenständig ein Training, einen Workshop oder einen Coachingprozess durch. Bei diesem eigenen Projekt begleitet Sie direkt (vor Ort) oder indirekt (in der Vor- und Nachbereitungsphase) ein Ausbilder.

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